ENGLISH P.O.N. "DE AMICIS" TRIGGIANO: Amy MacDonald - This Is The Life (Karaoke + Lyrics)

DE AMICIS VIA DE GASPERI, 11 Triggiano 70019 BA BAMM215008

Riepilogo della struttura del progetto

1. Informazioni generali sul Corso

Titolo del corso	English forever
Obiettivo/Azione	C/1
Data inizio corso	12/02/2010
Data fine corso	31/05/2010
Totale ore	50
Numero destinatari	31
Tipologia destinatari	Alunni

2. Riepilogo attività

Attività previste	Contenuti	Competenze specifiche	Metodologie	Luoghi	Ore Didattica
Placement test per individuare le competenze in ingresso	L’alunno parla di sé , delle persone che lo circondano e dell’ambiente in cui vivono.	Reading Writing			2.00
Esercizi di fonetica e lessicali, pair work, chain exercise	• Lo spelling; • Le parti del corpo; • I colori; • Il mobilio di una casa e l’arredo di un’aula.	Listening Speaking	Cooperative Learning Lezione frontale Simulazione/Role playing Peer education (educazione tra pari)	Aula	1.00
Conversation, guided dialogues	I saluti - Le presentazioni - Le nazioni - Frasi idiomatiche del tipo”How old are you?”, How are you?”, “ What’s your address?” ecc....; L’articolo indeterminativo; Il nome e il plurale del nome;The international Alphabet and spelling; Cardinal and ordinal numbers; Fractions, decimals; Continental and British temperatures; British, Italian and American money; Some more numbers: English, Italian and American currency; A few sums; I giorni della settimana - I mesi dell’anno - Le stagioni; L’ora e la data – alcune dati importanti; Colours, Patterns, Materials, Clothes, Jewellery, Accessories; An example of an English menu; Terminologia relativa alle professioni e alla famiglia. Present simple utilizzato per adempiere le funzioni “parlare di ciò che piace/non piace”	Identificare una serie di strategie linguistiche per entrare in contatto con i parlanti di lingua inglese. La civiltà britannica Listening Reading Speaking Writing	Cooperative Learning Discussione Didattica laboratoriale Lezione frontale E-learning Simulazione/Role playing Peer education (educazione tra pari) Ricerca-azione	Aula multimediale Spazi laboratoriali	20.00
Verifica intermedia	Test orali interattivi e non, questionari, open dialogues, produzione di testi descrittivi scritti. Test a risposta multipla ed aperta.	Identificare una serie di strategie linguistiche per entrare in contatto con i parlanti di lingua inglese. La civiltà britannica Listening Quadro comune Europeo Reading Speaking Writing			2.00
‘Grammar and conversation’	Gli aggettivi possessivi e il genitivo sassone; il presente dei verbi ausiliari (uso e forme); il presente dei verbi (uso e forme); il presente progressivo dei verbi (uso e forme); il passato dei verbi (uso e forme); I verbi di sentimento (like, love, hate, mind) seguiti dall’infinito o -ing form; Il verbo modale “can”; Avverbi di frequenza e espressioni di tempo; Link words “and/then il present perfect tense (uso e forme); il futuro con will (uso e forme).	Identificare una serie di strategie linguistiche per entrare in contatto con i parlanti di lingua inglese. La civiltà britannica Listening Quadro comune Europeo Reading Speaking Writing	Cooperative Learning Approccio comportamentista (apprendimento tramite rinforzo) Didattica laboratoriale Lezione frontale Simulazione/Role playing Insegnamento individualizzato Peer education (educazione tra pari)	Aula Aula multimediale Spazi laboratoriali	13.00
‘Technical English’	Terminologia di inglese tecnico e il glossario di Internet: i termini ricorrenti su Internet e nel mondo del computer. Gli acronimi.	L'inglese tecnico	Didattica laboratoriale E-learning Ricerca sperimentale	Spazi laboratoriali	3.00
‘London Adventures’	Visione di alcuni episodi della videocassetta ‘London Adventures’ Ascolto di una canzone in lingua inglese Apprendimento del testo della canzone e produzione corale	Consolidare il sentimento di appartenenza all’Europa La civiltà britannica Listening Speaking	Cooperative Learning Lezione frontale Simulazione/Role playing Peer education (educazione tra pari)	Aula Aula multimediale	7.00
Test di verifica finale	Verificare l'abilità sviluppata nel corso	Listening Reading Speaking Writing			2.00
Totali Ore Attività					50